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时间:2018-12-09

在“芙蓉学子•榜样力气”的颁奖晚会上,05级行政办理业余硕士研讨生潘信林取得“学术科研奖”,他在读研时期共介入导师掌管的科研课题5项,揭晓论文21篇(此中CSSCI类期刊5篇),并参编著述三部。07级化学工程业余博士研讨生刘国清取得“自立翻新奖”,他在硕士阶段研发的“己内酰胺的绿色集成技巧”前后获患有省第七届“应战杯”特等奖,第十届世界“应战杯”二等奖等奖项,并胜利申请两项国度专利。《湘潭万博每周红包愉快玩报》记者对这两位研讨生举行了专访,对他们在学术科研路上的一些教训予以先容。“参考之资,能够攻玉”,希望宽大研讨生弘扬二心向学、耐劳研讨、勇于翻新的肉体,真正完成“高本质成才、高程度治学、高档次做人”的要求,唱响研讨生学术科研的主旋律。

记者:在“芙蓉学子•榜样力气”的评比中,两位分别获患有“学术科研奖”和“自立翻新奖”,请扼要先容一下在校时期的深造阅历。

潘信林:2001年我从溆浦的一个乡村走进湘大的三道拱门,我的人生阅历了一次大转机。在湘大肄业的七年里,我得到了太多的激励和帮忙,这些激励和帮忙伴我渡过了人生中许多艰巨的时辰,取患有一个又一个提高。

刘国清:从99年入校以来,我在湘大接踵完成了本科和硕士阶段的深造,如今又起头攻读博士学位。若是说我明天取患有一些成就那也是湘大这片灵性而丰沛的田野让我扎了根、并不断给我向上升长的养分与力气,以是时时刻刻我都在感谢湘大。我也立志要向更高的学术高山攀爬,用更优良的成就来回报母校对我的培育。

记者:请谈谈在读研时期所做的一些详细科研工作和成就,并联合详细工作谈谈选题、课题设计以及科研翻新等方面的一些教训和心得。

潘信林:读研时期,我的研讨主题是毛泽东邓小平行政生长思维,我也是牢牢抓住这一主题举行研讨的。当然我对这一研讨主题也有所拓展,一是实际的逻辑顺延,我研讨了公众办理的一个根蒂根基的实际前沿问题宪政主义公众办理研讨;一是理论的事实关怀,我存眷了新乡村建设、社会保障制度等事实问题的研讨。在事实的研讨中,我也并没齐全掌握好,有时剑走偏锋,偏离主题比拟远。我想在这个问题上,我的导师关于“紧扣一个研讨主题,走在实际研讨的最前沿,存眷事实问题”的教诲,既是我当前的举动指南,也能够与列位有志于科研的伴侣共勉。

关于文章的选题,我认为,要选好一个标题问题很难,有时比写好一篇文章还难。就我本身的所得所悟而言,选题,一是本身要多读多看,熟悉相关方面的研讨文献,找到研讨的镇静点;二是多与同窗、伴侣交换,开阔本身的思绪和视线;三是多与导师讨教、疏浚,这十分重要,我的良多选题都是出自导师平常的只言片语和思维的灵光一现。

刘国清:我在读研时期所做的次要工作在于加入了国度自科基金项目等几项严重课题的研讨工作。特别是在“环境友好消费己内酰胺中关键技巧翻新与根蒂根基研讨”这项课题中,我在导师的指点下在现有工艺的根蒂根基上做了很大的改良,从而大大降低了目前产业上己内酰胺消费的驾御用度及设施投资,同时防止了有毒无害溶剂的运用,使消费工艺对环境的污染减轻,愈加环境友好,同时也可产生伟大的经济效益。当然这个成就也不是我团体的,我的导师、同窗给了我良多帮忙,包括许多师兄、师姐在此之前也做了大批的工作。

至于在选题、课题设计的教训和心得,我的提议是在此之前必然要把根蒂根基打牢、并一直存眷最前沿的研讨静态,惟独根蒂根基结壮、掌握前沿才能具有敏锐的洞察力、才能选好题。并且在着手做课题之前心中必然有个全面的计划,由于后期的学问贮备、文献贮备、资料预备、体式格局预备是十分重要的,若是仓促上阵,也许会很被动,也也许会因而浪费大批的肉体和光阴。一旦预备好了的话,详细驾御就要勇敢,不要畏手畏脚,同时要勤于思索,要会按照事实情况来调整课题的进程和思绪。

记者:许多人说问题是研讨的泉源,普通研讨的进程也是一个提出问题、剖析问题、解决问题的进程。而问题的提出不只要贮备足够的学问、有广阔的视域还要有敏锐的视角和勇敢的质疑肉体。作为一个研讨生要怎么才能做到这一点?

刘国清:学术的魂魄是翻新,有价值的科研了局都要在实际上或技巧上有所翻新。而要有所翻新就要能问、能疑、还要勇敢地去理论。我认为能不克不及提出问题仍是一个根蒂根基扎不结壮、眼光敏不敏锐、善不善于思索的问题。至于怎么做到这三点说起来容易,做起来仍是相称的难,我本身也一向在野这个方面起劲。但我置信一团体只要有强烈的求知愿望、有强烈的自傲、有顽强的毅力并在本身的研讨领域里一直孳孳钻营,就必然会做到这一点的。

潘信林:我的教训等于三句话:博览群书,不拘一家之言构成自在之思维;勤学好问,书从疑处读种植批评之肉体;尊重权势巨子,但不迷信权势巨子养成自力之人品。

记者:与本科阶段接触的内容比起来,研讨生阶段的内容要“更新、更细、更深”如许就要求研讨生要踊跃、自动地去读大批的文献、做大批的实行,两位在这些方面有不团体的一些奇特体式格局和教训?

潘信林:在咱们身边如今有两条念书途径。一是为科研写作而念书;二是因科研写作而念书。前一条是自动的、重视学问堆集的念书途径;后一条是被动的、完成写作义务的念书途径。不克不及说哪条路对,说哪条路错,这要因人因时因事制宜。我的主张是走前一条路,这对咱们这些尚处于学问堆集阶段的研讨生也许更好,对咱们未来的生长也也许更有利。由于,书,老是历时方恨少。

刘国清:我认为理工科研讨生处置好读文献与做实行之间的关连很重要。在着手做实行前,必然要先查文献,对本身的课题有一个深化的理解,看他人是怎么做的,有甚么好的了局能够吸收,还具有那些缺乏 不置可否需求改良,从中找到本身的切入点。惟独在文献的指点下,才能够着手去举行实行。在实行进程中遇到了新问题,又必必要晓得回过头来查文献,惟独相互之间轮回渐进,才能在科研路上少走弯路。

别的,在实行傍边千万不克不及疏忽失败的实行。事实上,咱们更应当沉下心来研讨实行数据欠好的实行,它为甚么数据欠好,它能阐明 顺叙一个甚么问题,有不改良的余地、应当怎么改良?良多时分,往往是在思索这些问题的进程中给了本身灵感,让本身找到了问题的突破口。

记者:研讨生与本科阶段相比,最大的一个区分等于不了紧凑的教养计划、课程教养也从培育进程的主体局部退化为次要局部,一局部人也许会因而会不放在眼里教室教养,而另外一局部人也许会很不习气、茫然手足无措,两位怎么对待这个问题?

潘信林:从本科到研讨生阶段,有一个从被动学到自动学、从要我学到我要学、从教室内学到教室外学的改变。这个改变需求一个顺应的进程,咱们所能做和应当做的等于踊跃、尽快地顺应这个改变。然而咱们也并无任何的理由不放在眼里教室,我认为研讨生的教室比本科生的教室也许更重要。由于,在研讨生的教室里,不惟独学问的传授,更多了学术的交换、智慧的启示、人品的陶冶和情感的共鸣。

刘国清:读研和本科深造的确如你所说的同样有很大的差别。本科着重于为未来打根蒂根基,而研讨生则要把本身本科阶段所学的学问应用到本身的研讨中去。以是读研时期更多的是培育本身自力思索、独自着手的才能。教室上当然重要,特别是实行课上更要留意、自动。然而我认为研讨生课外的工夫更重要,以是研讨生必然要顺应研讨生的深造规律,踏踏实实地找点问题、做点研讨,究竟研讨生是要做研讨的。

记者:有人说:研讨的进程是一个自我逾越的进程,既有学问、才能方面的,也有心态等许多其它方面的。两位怎么对待这个概念?

刘国清:我认为做研讨最重要的一点等于要沉下心来,不克不及塌实。惟独真正沉下心来,才能把本身齐全溶入到要做的工作中去、才能最大地施展本身的主观能动性。像咱们理工科,读研时期大局部工作都是在做实行,而所作的实行中,至多有八成的实行得不到合意的了局。若是做研讨的人心塌实一点,只盯着本身两成所谓“合意”的实行,这类是典范的为实行而实行,像如许是很难做出东西来的。并且做过实行的人大都阅历过失败与挫折,有的实行失败以至是由于一些试剂降解、设施老化等外在要素造成的,你碰着这些失败时若是不一个好的心态,你就不也许坦然面临更谈不上从失败中去找缘由了。别的,做研讨的人必然要耐得住寥寂,究竟做研讨的人的大局部光阴是寥寂的、大局部糊口是贫苦的。

潘信林:文从改中出。切实,我的良多文章都是在重复的修正 休学中才得以成文的。记得我有一篇文章,导师批了四五次,改了八九次才最后定稿。概念的重复推敲、结构的重复论证、笔墨的重复推敲。时期,进程的艰辛自不消说,更让人难以忘怀的是心智的各式锤炼,这个进程虽然很痛楚但却使我愈加感性、愈加高妙、愈加雀跃。这类心绪就像是身临天堂而终得百炼成钢,心在炼狱而终能脱胎换骨;又如梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。正是这类心灵的磨砺让我成熟了许多、收获了许多,也让我有了更安然平静的心态去面临学术科研以及人生路上的艰辛。

记者:请扼要谈谈你们导师对你们的影响。

潘信林:我认为你这个问题应当换一个发问体式格局。或者你应当问我从导师身上学到了甚么,如许更贴近于我的事实。研讨生三年,我一向在默默地向我的导师彭国甫教学深造,尽管我不消然能学好,但我一向在起劲地、好好地学。我一直铭刻导师的教诲:从山沟沟里走进去的孩子,不要站在山沟里看天,要爬上山顶,站在山岳上鸟瞰群山,勾画革新人生,策划未来。

刘国清:我的导师罗和安教学与吴剑副教学对我的影响都很大。像我刚读研时,由于之前念书的体式格局较死,进入实行室后时常感到无所适从,当时我的导师无论从实行的详细驾御仍是做科研的一些根蒂根基体式格局、思绪,都是从头教我,十分的耐烦细致。像咱们所做的“己内酰胺绿色消费工艺”这个课题,从选题到科研进程中的每一个环节也无不凝聚了导师的心血,若是说明天我在科研翻新上取患有一些成就,那我要谢谢的仍是我的两位导师。总而言之,我的导师就像我的父亲同样他们不只关怀我的科研我的生长、也关怀我糊口方面的点点滴滴。

记者:若是要将你的研讨生深造糊口总结一下,将之划为几个阶段,你们怎么分辩?对宽大刚刚起头研讨生深造糊口的同窗两位有何提议,应当怎么计划研讨生深造糊口?

潘信林:关于研讨生的深造糊口,我本身也正在总结和反思。“芙蓉学子”也只是一个方面的激励,并不是对我整个研讨生深造糊口的总结。三年的研讨生深造糊口,我也还有良多工作不做,还有良多工作不做好,还有良多工作能够做得更好,缺憾是必然的。若是说,必然要谈甚么教训,我认为我在本科停止的总结文章《我的八字人生》。在那篇文章里,我认为本科四年就要做好八个字:念书,工作,思索,拼搏。这此中,思索很重要,由于思绪决议前途,思索的品质决议了举动的品质、糊口的档次和人生的档次。如今看来,研讨生的深造糊口也应当是如许。扎结壮实地读一些书,踊跃加入一些社会工作,当真地思索一下本身的如今和未来,为了一个明白和恰当的目的去起劲拼搏。等于这么一些事,如许去做,起劲做了也就无怨无悔。

刘国清:研讨生时期,一年级次要是学实际学问,同时起头初步进入实行室,对实行有一个初步的理解。二年级就要着手查文献、做实行。三年级,则要起头着手做课题、写论文了。我的提议是研一时期就应当有备无患,最好能按照本身的兴味确定好本身的研讨范围和所要做的详细课题。同时,本身必然要踊跃自动,不要老是等着导师来给你调配义务,必然要走在其他同窗后面、走在导师后面,如许本身当前进入课题就会顺遂得多。

(《湘潭万博每周红包愉快玩报》先生记者 吴金)

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